ecole-du-soleil

Il était une fois un petit garçon à qui il est arrivé une bien facheuse aventure. Un jour, en rangeant le grenier, il s'est pris un cadre sur la tête. Pas de chance, car le cadre était si lourd que le petit garçon est devenu tout plat et tout petit. Il ne pouvait plus faire ce que font les enfants d'habitude.
Pourtant, un jour, il réalisa qu'il pouvait faire aussi d'autres choses, comme de se glisser sous une porte et surtout, SURTOUT, de voyager dans une enveloppe

Lui vînt alors l'idée de faire le tour du monde, en s'aidant du réseau de copains et copines de ses parents.

A chaque fois, il va rester quelques jours, et devra se faire prendre en photo par ses hôtes, devant un monument, un endroit particulier, et avec ses hôtes si ceux-ci acceptent d'être en photo sur ce blog. Bref, une preuve de son séjour, à la façon du nain d'Amélie Poulain.

Alors voilà.
Stanley va avoir besoin de votre aide pour faire le tour du monde en 1 an. Si vous connaissez des gens prêts à jouer le jeu (des gens qui ont des enfants d'âge scolaire, c'est plus facile pour comprendre notre "délire") et qui sont prêts à recevoir Stanley dans une envellope (Stanley sera en papier style canson et fera une 15 aize de cms de haut) et de le prendre en photo (Stanley doit être sur la photo) puis d'envoyer la photo à Morgane qui référencera tout cela sur le blog et surtout fera de la géographie , puis de renvoyer à leur tour aux prochains hôtes sur la liste (donc prêts à payer un timbre).
S'il n'y a plus personne sur la liste, ou s'il faut attendre le départ en vacances des prochains voyageurs, Stanley pourra rentrer quelques temps chez lui, en Guadeloupe.

Voilà l'idée....

Mais j'ai encore plus besoin de vous.
Car figurez-vous que Stanley a une soeur
A qui il est arrivé pile la même chose (sont pas malins dans cette famille et ils ont plein de cadres au grenier).
Sauf que Juliette a des ambitions moins grandioses et voudrait juste faire le tour de France. Si Juliette peut être reçue chez vous, prise en photo avec vous et/ou devant un monument de votre région, un nom de rue, un panneau de ville, un paysage, tout cela en même temps et si vous vous chargez d'envoyer Juliette chez ses prochains hôtes en France, elle pourrait faire toutes les régions de France en quelques mois.
Et bien sur, à chaque fois, nous publierons vos photos sur le blog.

Juliette fera aussi 15cm de haut et sera coloriée par nos soins. Elle tiendra dns une enveloppe, c'est le principe.

Morgane a déjà fait le choix de la première destination de Juliette.
Serez-vous sur la liste des supers vacances de Juliette ?
Et de Stanley ?

Je crois que j'ai visé un peu haut en pensant pouvoir tenir à jour ce blog. Ce n'est pourtant pas l'envie qui nous manque mais le temps.

Les choses ont continué leur cours tranquillement.

Nous avons terminé le programme en histoire et attaquons la suite, juste au gré de nos envies.

En géographie, il nous reste encore quelques leçons, mais je pense que je vais les garder pour cet été, en vacances, car c'est une matière plus légère qui peut s'apprendre sur d'autres supports que ceux des cahiers et des livres.

En maths, l'essentiel est fait. Nous avons même entamé les leçons de CM1 mais sans avoir complètement terminé toutes les notions du CE2.
Pareil en français avec beaucoup plus de décalage dans les matières. Par exemple, en conjugaison, c'est tout bon tandis que nous avons un peu de retard en vocabulaire.

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Et puis il y a eu l'inspection.

Etant donné les pertes de courriers, l'urgence de l'inspecteur qui partait la semaine suivante au Tchad, les grèves qui ont tout décalé, on n'a même pas eu le temps de s'inquiéter. J'ai reçu le courrier le 18 avril pour un contrôle qui devait se dérouler avant le 24 avril.

Le vendredi, à 8h, (oui oui, 8h), l'inspecteur est arrivé.
Il a d'abord regardé l'école (qui était encore bien rangée depuis les vacances, une chance) et a trouvé que nous avions bien utilisé l'espace.

Entre nos planètes collées au plafond, nos dessins, les posters, les fiches réapitulatives, c'est vrai que c'est assez chargé.

Il a parlé de lui, du nombre de familles qu'il devait inspecter (5). Je ne sais pas si ce nombre était celui des familles desco sur la Guadeloupe, de celles qu'il devait voir juste avant de partir, ou de celles de sa "zone". J'aurais bien aimé en savoir plus mais il causait beaucoup.

Il s'est enfin assis au bureau de Morgane, à côté de nous 2 et a sorti son portable. Là, il avait un imprimé tout fait avec des cases à remplir.

Il a interrogé Morgane gentiement, mais plus sur ses loisirs, ses matières préférées, son emploi du temps que sur le contenu en lui-même.
En fait, il nous a avoué que sa mission était de voir s'il n'y avait pas de dérives sectaires.
Et de savoir que Morgane faisait des activités l'a rassuré.

Il a contrôlé si elle faisait du sport (judo, natation, voile), des activités artistiques (danse et guitare) et si elle voyait d'autres enfants.
Et puis elle a voulu aller faire une multiplication au tableau et il a vu qu'elle regardait encore le poster avec les tables. Il lui a dit qu'elle avait jusqu'au CM2 pour les apprendre mais que ce serait bien de commencer (que ça lui ferait gagner du temps).

Il m'a dit que je devais tenir un cahier-journal (moi, sans vouloir balancer, je connais de vrais instits qui n'en tiennent pas) et qu'on devait mettre la date au début de chaque leçon sur les cahiers.

Pas mal de petites anecdotes rigolotes:
- quand il a évoqué le Tchad, Morgane a montré son planisphère fait main et ses drapeaux en pâte à modeler pour lui montrer où c'était. Il a été étonné et elle a précisé qu'on avait appris ça en faisant la Préhistoire car c'est dans ce pays qu'on place la naissance des premiers hommes.
- Il m'a demandé si j'étais géographe ou historienne de formation car le classeur de ces matières était plus que rempli.
- Il a demandé "vous avez écrit tout ça en maths !!!???" et Morgane lui a répondu "ha non, ça, c'est le second cahier".

Par contre, pas de poésie depuis octobre, donc il faudrait remédier à ça (entre temps, ma copine Laurence nous a prêté des recueils).

Et il est parti en nous assurant de son accord favorable.

Je ne sais pas de quoi sera fait l'an prochain, mais j'aimerais pouvoir continuer sur cette voie, que je trouve si douce et si passionnante.

Gauvain fait du créole au collège.
Nous avons fait l'acquisition d'un petit livret de comptines en créole et un petit album bilingue avait été offert à Morgane.
Ce fut un beau moment de partage entre frère et soeur.

Morgane fait de l'anglais toutes les semaines avec ma copine Laurence (que je paye en avocats ou bananes, lol).
Une copinaute adorable a envoyé à Morgane un jeu de vocabulaire en anglais avec de jolies cartes bien faîtes. Le thème est le "grand livre des contes de la ferme" que Morgane a lu et relu des dizaines de fois petite (mais ma copine ne le savait pas, son envoi est encore plus magique à cause de ça).



Alors les cartes sont faîtes sur le principe d'un imagier.

Chez nous, il sert aussi à Ronan, qui dit le nom en français (ou en ronanais ) et Morgane lit le mot en anglais. Ensuite, elle devra dire le mot de mémoire.
Puis au dos de la carte, il y a juste le mot écrit sans le dessin alors là, elle devra nous dire de quoi il s'agit.

Bref, plein de possibilités. Ca occupe les 2 et donne envie de continuer sur la lancée (du coup ensuite, on a fait un loto, des dominos, des jeux de société où Ronan comprenait très bien le principe de "j'attends mon tour pour jouer").

Il est quelque chose d'assez étrange à gérer quand on fait école à la maison, c'est le temps de "repos". Il n'est pas du tout en phase avec le reste des écoliers.
Les rythmes scolaires imposent que les enfants soient en vacances 2 mois en été et soient bien actifs l'hiver. Pourtant, nous les mamans avons bien remarqué que durant l'hiver, nos enfants sont fatigués, lassés, et on ressort alors les vitamines et autres compléments alimentaires.
L'été, durant les grandes vacances, ils sont bien actifs nos loulous, et c'est pourtant là qu'ils n'ont pas école.

Tout comme les animaux, nous aurions besoin d'hiverner durant la saison froide et de profiter de notre belle énergie durant la saison chaude. Mais les impératifs économiques des vendeurs de vacances et les industries du tourisme n'y trouveraient pas leur compte. On a déjà des vacances d'hiver complètement décalées qui donnent un dernier trimestre incroyablment long ou au contraire très court, et tout cela dans l'ignorance totale des difficultés des instits ou de la fatigue des enfants... Faut bien que les pistes de ski engrengent de l'argent plus longtemps.

Tout ça pour dire....rien en fait. Parce qu'ici, je 'nai pas encore eu le temps de repérer comment nos rythmes biologiques ont changés. Morgane est active le matin et le soir, pas très motivée en pleine journée. Elle est en forme en début de semaine mais commence à freiner le jeudi (les mercredi sont bien remplis faut dire).
Souvent, le dimanche, on avance bien aussi.

Mais durant les vacances de Noël, Morgane a eu 2 copines 24h/24h à sa disposition pour jouer, rigoler, lire...
Alors on a travaillé un peu, mais moins que prévu.
Mais finalement, jamais dans sa vie elle n'avait eu de temps de jeu aussi large et rempli. Jamais durant l'école en fait ;-)